Échanges d’expertise

Consolider les pratiques jeunesse et communautaires par des ateliers de réflexion, de formation et de codéveloppement.

Un Échange chaque dernier vendredi du mois.

En Bref

Le ROCAJQ souhaite renforcer et valoriser les pratiques auprès des jeunes aux parcours de vie différenciés.

Pour ce faire, une offre d’ateliers d’échanges et de formations est mise en place, destinée aux directions, aux coordinations, aux intervenant·e·s ainsi qu’aux jeunes des organismes membres.

Ces activités visent à :

  • consolider les savoirs et pratiques existants,
  • mettre en lumière des thématiques essentielles (parcours de vie différenciés, pratiques organisationnelles, enjeux sociaux, etc.),
  • et reconnaître la richesse de la diversité des approches d’intervention utilisées par les membres, qui constitue la véritable force du réseau.

Un format pensé pour vous

Pour faciliter la participation, les Échanges d’expertise se déroulent de façon virtuelle, sous la formule midi-causerie (à l’heure du dîner). La programmation est prévue chaque dernier vendredi du mois — à marquer à votre agenda !

En plus des Échanges, le ROCAJQ développe en 2025-2026 des cohortes et des comités de pratiques. Consultez les détails ci-dessus.

Ce projet est soutenu par le Secrétariat à la jeunesse du gouvernement du Québec.

Par et pour les membres

Les Échanges d’expertise sont un projet bâti en collaboration avec les membres, afin que les organismes communautaires autonomes jeunesse du ROCAJQ puissent bénéficier mutuellement des expertises présentes dans le réseau.

Le ROCAJQ est ouvert à recevoir vos besoins tout comme vos forces. Ainsi, si vous faites face à des enjeux spécifiques et que le partage du vécu d’autres organismes pourrait vous aider à surmonter certains défis, n’hésitez pas à nous écrire.

De la même manière, si vous possédez des forces particulières qui pourraient soutenir d’autres organismes en difficulté, nous aimerions aussi les mettre en valeur.

La force du réseau mène à d’excellents résultats pour les jeunes — l’objectif ultime de tous nos organismes.

Programmation 2025-2026

Tous les derniers vendredis du mois, de septembre 2025 à mai 2026

Deux volets :

  • Intervention jeunesse et action communautaire
  • Leadership communautaire : outils de gestion et amélioration continue

Intervention jeunesse et action communautaire

Public cible : intervenant.e.s

Consultation jeunesse et pratiques innovantes

3 et 10 octobre 2025, de 13h à 14h30

Intervenir avec sensibilité auprès des personnes vivant avec une DI ou un TSA

12 décembre 2025, de 13h à 14h30

Favoriser l’engagement des jeunes dans la transformation sociale

27 mars 2026, de 13h à 14h30

Créer du lien : répondre aux besoins affectifs des jeunes isolés

24 avril 2026, de 13h à 14h30

Leadership communautaire: outils de gestion et amélioration continue

Public cible : Directions et coordinations

Cohabitation sociale et itinérance – Clarifier les rôles et les limites des organismes communautaires

26 septembre 2025, de 12h à 13h30

Planification de la relève : garantir la stabilité organisationnelle

30 janvier 2026, de 12h à 13h30

Soutenir ceux qui soutiennent : prévenir la fatigue de compassion et le stress en intervention

27 février 2026 de 12h à 13h30

Équité, la Diversité et Inclusion (ÉDI) : un levier pour transformer la gouvernance et les pratiques RH des organismes jeunesse

29 mai 2026 de 12h à 13h30

Les Échanges en détails :
Ateliers pour les intervenant·es

3 et 10 octobre 2025

Consultations jeunesse locales et pratiques inclusives

Partage d’outils et d’approches inclusives pour impliquer les jeunes dans des démarches de consultation démocratique.

Objectifs spécifiques

  • Identifier des outils numériques adaptés.
  • Explorer des approches créatives et non verbales.
  • Reconnaître les savoirs expérientiels des jeunes.

Public cible : Tous.

Invité·es : Organismes membres intéressés à participer du projet Consultation jeunesse du ROCAJQ

12 décembre 2025 (Cette activité ne se déroulera pas le dernier vendredi du mois en raison du temps des Fêtes.)

Intervenir avec sensibilité auprès des personnes vivant avec une DI ou un TSA

Échanges et co-apprentissage sur les pratiques d’intervention adaptées auprès des personnes vivant avec une déficience intellectuelle ou un trouble du spectre de l’autisme.

Objectifs spécifiques

  • Comprendre les défis liés à la DI et au TSA (communication, socialisation, autonomie).
  • Partager des expériences et stratégies d’adaptation.
  • Valoriser le vécu des intervenant·es.

Public cible : Intervenants, éducateurs, travailleurs communautaires.

Invité·es : à venir

27 mars 2026

Favoriser l’engagement des jeunes dans la transformation sociale

Réflexion sur le passage du rôle d’usager à celui de citoyen actif et engagé.

Objectifs spécifiques

  • Identifier obstacles et leviers à la participation citoyenne.
  • Valoriser des expériences d’intervention favorisant l’implication.
  • Développer des stratégies pour renforcer la démocratie dans les pratiques communautaires.
  • Co-construire des pistes d’action.

Public cible : Intervenants, éducateurs, animateurs, travailleurs communautaires.

Invité·es : à venir

24 avril 2026

Créer du lien : répondre aux besoins affectifs des jeunes isolés

Réflexion sur les mécanismes de désaffiliation sociale et leurs impacts sur les besoins d’amour et d’affection.

Objectifs spécifiques

  • Comprendre les mécanismes et impacts de la désaffiliation sociale.
  • Explorer la manifestation des besoins affectifs chez les personnes accompagnées.
  • Identifier des leviers d’intervention pour favoriser la reconnexion sociale.
  • Partager des pratiques inspirantes.

Public cible : Intervenants sociaux, éducateurs·trices, travailleurs·euses communautaires.

Invité·es : à venir

Ateliers pour directions et coordinations

26 septembre 2025

Cohabitation sociale et itinérance – Clarifier les rôles et les limites des organismes communautaires

Outiller les gestionnaires pour réfléchir aux responsabilités des organismes communautaires dans les enjeux de cohabitation sociale liés à l’itinérance, tout en clarifiant les limites de leur mandat et le rôle des instances municipales et provinciales.

Public cible : Directions générales, membres de C.A., organismes avec mission en hébergement.

Invité·es : à venir

Objectifs spécifiques

  • Identifier les enjeux et les tensions liés à la cohabitation sociale dans les contextes d’itinérance.
  • Clarifier les responsabilités respectives des organismes communautaires et des municipalités.
  • Réfléchir aux limites éthiques, opérationnelles et politiques de l’intervention communautaire.
  • Explorer des pistes de collaboration intersectorielle respectueuses des mandats et des valeurs communautaires.

Thèmes abordés

  • Cohabitation sociale : définitions, enjeux et perceptions.
  • Sécurité, dignité et droits des personnes en situation d’itinérance.
  • Dialogue et négociation avec les instances municipales.
  • Stratégies de positionnement et de plaidoyer.

30 janvier 2026

Planification de la relève : garantir la stabilité organisationnelle

Outiller les gestionnaires pour anticiper les départs ou absences prolongées au sein de leur équipe, en mettant en place un plan de relève structuré et adapté à la réalité des organismes communautaires.

Public cible : Directions générales, membres de C.A., responsables RH d’organismes communautaires.

Invité·es : à venir

Objectifs spécifiques

  • Comprendre les enjeux liés à la relève dans le milieu communautaire.
  • Identifier les postes et fonctions critiques pour la continuité des services.
  • Explorer des stratégies de planification de la relève réalistes et accessibles.

Thèmes abordés

  • Cartographie des postes clés et des risques organisationnels.
  • Développement des compétences internes et valorisation des talents.
  • Communication et accompagnement dans les transitions.
  • Gouvernance et leadership partagé.

27 février 2026

Soutenir ceux qui soutiennent : prévenir la fatigue de compassion et le stress en intervention

Outiller les gestionnaires pour mettre en place des pratiques d’encadrement bienveillantes, structurées et adaptées aux besoins des intervenant·es, afin de prévenir l’épuisement, favoriser le bien-être au travail et renforcer la qualité des services.

Public cible : Directions générales, coordination.

Invité·es : à venir

Objectifs spécifiques

  • Comprendre les impacts du manque d’encadrement sur les intervenant·es et les services.
  • Identifier les besoins réels des équipes en matière de soutien et de reconnaissance.
  • Explorer des pratiques de gestion humaine, préventive et structurante.
  • Co-construire des outils et des stratégies pour renforcer l’encadrement dans les milieux communautaires.

Thèmes abordés

  • Fatigue de compassion et stress professionnel : comprendre et prévenir.
  • Encadrement bienveillant : entre soutien, supervision et responsabilisation.
  • Reconnaissance des limites et culture organisationnelle du soin.
  • Leadership empathique et gestion des tensions.

29 mai 2026

Équité, Diversité et Inclusion (ÉDI) : un levier pour transformer la gouvernance et les pratiques RH des organismes jeunesse

Réflexion et échange sur les fondements, les implications concrètes et les stratégies d’implantation de l’approche ÉDI en gouvernance et en gestion, adaptées aux réalités des organismes communautaires jeunesse.

Public cible : Directions générales, coordination, responsables RH, membres de C.A. d’organismes.

Invité·es : à venir

Objectifs spécifiques

  • Comprendre les fondements et les implications concrètes de l’ÉDI en milieu communautaire.
  • Identifier les obstacles systémiques et les angles morts dans les pratiques de gouvernance et de gestion.
  • Partager des expériences et des stratégies d’implantation adaptées aux réalités du terrain.
  • Co-construire des pistes d’action pour renforcer l’inclusivité et l’équité dans les structures organisationnelles.

Thèmes abordés

  • Représentativité et inclusion dans les instances décisionnelles.
  • Recrutement, rétention et valorisation de la diversité dans les équipes.
  • Politiques internes et pratiques RH sensibles à l’ÉDI.
  • Leadership inclusif et transformation des cultures organisationnelles.

Les communautés de pratique

Cette année le ROCAJQ ouvrira deux cohortes de codéveloppement pour les directions.

Les cohortes seront lancées en janvier

Qu’est-ce qu’une cohorte de codéveloppement?

Les cohortes de codéveloppement offertes par le ROCAJQ sont des espaces d’apprentissage collectif où les gestionnaires et responsables d’organismes peuvent à la fois s’inspirer d’expertises structurées et échanger sur leurs propres réalités.

Chaque activité est conçue pour allier :

  • Un apport théorique ou pratique (45 minutes de présentation sur une thématique clé, animée par un·e expert·e ou un·e praticien·ne du milieu).
  • Un espace de discussion et de partage (45 minutes d’échanges entre les participant·es, pour présenter des bons coups, partager des défis ou réfléchir à des solutions communes).

L’approche du codéveloppement permet de :

  • Soutenir les gestionnaires dans leurs fonctions en brisant l’isolement professionnel.
  • Outiller les organismes en leur donnant accès à des pratiques innovantes et adaptées au milieu communautaire.
  • Favoriser l’entraide et la mutualisation des ressources entre pairs, en mettant en lumière les expériences de chacun.

Au terme des cohortes, les participant·es repartent avec des outils concrets, des stratégies adaptées à leurs réalités et un réseau de soutien renforcé.

Toutes Questions

Si vous avez des questions concernant les Échanges d’expertise, notre service conseil est à votre disposition.

conseils.gestion@rocajq.org